授課科目

國語、數學、生活、班級自治

授課教師

李芷菕

每週授課時數

16

任教班級

二年乙班

班級經營暨教學理念

1. 培養孩子善待同儕並與他人同心協力。
2. 課業很重要，但品德比課業更重要。
3. 給予孩子多面向的學習視野。
4. 培養孩子懂得感恩且知足惜福。
5. 著重獎勵制度，以讚美取代懲處。

教學目標及內涵

1.鼓勵孩子天生我材必有用，在班上的每個孩子缺一不可，並建立孩子的自信心。

2.品格相當重要，培養感恩、惜福、有禮貌、互助合作的生活態度，才是好的修養。

3.培養自己解決問題的能力，擁有創造思考及解決問題的能力，才能面對未來的挑

  戰。

4.培養孩子對自己的選擇負責任，做個守秩序、注重整潔且有禮貌的孩子。

5.推廣閱讀活動

   (1)晨光閱讀－培養學生看書的興趣，進而主動閱讀。

   (2)勤讀詩詞－培養賞析詩詞文選的能力。

6.合作學習教學活動

   (1)培養孩子負責任的態度與分工合作的重要性，且在團體裡重視榮譽。

(2)透過統整學習課程，以培養學生自主學習、增強解決問題的能力。

教學評量及成績計算

方式

1.每學期二次定期評量，依據國語、數學每次評量成績總分來計算。

2.學期總成績：包含平時與定期評量成績，以平時成績50%、定期評量50%加總計

  算，並依各領域的比例加權計算。

(1)平時評量50％：平時的紙筆測驗、作業、習作、學習單、學習態度、上課參與度、團體表現等皆列入評分依據。

  (2)定期評量：50％。

3.生活以多元評量為主，不列入定期評量的成績，評分方式如下：實作評量40％、平時測驗25％、習作20％、學習態度15％。

4.自治活動多元評量為主，不列入定期評量的成績，評分方式如下：分組討論40％、個人發表30％、學習態度30％。

家長配合

事項

1. 聯絡簿請每日詳閱並簽名，以督導孩子確實完成當日功課及瞭解聯絡事項
2. 習作以單元為單位簽名(讓家長了解孩子的學習狀況)
3. 教師的班級經營方式，有任何疑問歡迎利用通訊軟體與教師親自討論，共謀解決之。
4. 為了孩子安全，請準時上學，盡量在家中用完早餐再到校，放學也請按時接送。(因週二早上有教師晨會，若孩子晚到教室老師將無法確定孩子的安全狀況)。
5. 請協助孩子備妥各項文具用品（鉛筆、橡皮擦、尺），並隨時檢查補， 幫助孩子順利學習。
6. 各項通知回條及收費，請盡量配合隔日繳交，以利教師早日彙整繳出。
7. 鼓勵指導孩子多閱讀課外書籍，以增加知識，休假日可安排全家活動，培養親子感情。